胡粤-NY-华夏：
@马立平-CA-HCC ：想请教马老师，对九年级的学生推荐他们看什么课外阅读或者电视节目好呢？我很想他们对中国文化有兴趣，可是好像他们大多都看不懂。

游毅敏-NJ-华夏：
AP 文化教辅-世界遗产在中国 : http://note.youdao.com/share/?id=dfc55782ba498e8aa95c58fcaf06156f&type=note

马立平：
@胡粤-NY-华夏 你的意思是不是说你推荐给学生看的关于中华文化的读物或电视节目“他们好像都看不懂”？根据我的经验， 由于我们学生的语言文化背景与国内的读物和电视节目的受众不同，孩子们直接看这些节目会遇到两个问题：

1）不习惯那些作品的表述方式（四平八稳，平铺直叙，显得比较“冷”）；

2）信息量过多，或者过少（一些国内受众普遍已有的知识我们的学生没有）。所以我们教材里所用的视频资料，我大多都进行过剪辑，在必要的地方甚至要加上英文，比如我们七年级“神游中国”部分和“中华文化巡礼”里的视频，都已按照学生需求经过调整。

老师们可以点开@游毅敏-NJ-华夏-MLP 转发链接里的视频，设想自己是这里的学生，你或许能体会到为什么他们不懂，或不感兴趣。

不过网上也有一些视频资料可以用的，但是要仔细找，拿出“沙里淘金”的劲头，另外需要与课本里的资料相联系，以此作为铺垫。这是我个人的一点感受。

胡粤-NY-华夏：
@马立平-CA-HCC 我現在教的華夏中文學校用的是美洲華語教材，不過我想九年級學生的水平是不是差不多呢？不知道您會推薦九年級學生什麼閱讀材料？謝謝。

马立平：
@胡粤-NY-华夏 九年级学生的认知水平是差不多的，但是用不同教材，中文水平会有相差，你到以下链接可以看到我们各年级学习材料的水平，可以和你的学生比较一下http://www.heritagechinese.com/site/?page=browse

张丹 ：
@胡粤-NY-华夏 我认为马老师的《中华文化之窗》和《中文华文巡礼》两本书本身就是非常适合海外学生自学和阅读的教材。书中的每一篇故事、文章、散文等都是马老师精心为海外高年级学生编写、编辑的文字材料，既免去了家长苦苦为孩子找阅读材料的辛苦，又使学生把有限的时间和精力用到阅读对他们的中文水平非常吻合的教材。如果把这两套教材读过，其他的麻烦就省了。当然，如果跟着老师学习这些教材，孩子的收获会更大。

马立平：
@张丹 但是学生还是要在中文方面达到一定水平才能进入“之窗”和“巡礼”。