立平 - 中文
网上教参资料库 LESSON RESOURCES
- 教学园地
- 第一单元
- 1 一、中餐馆名字趣谈（简体）
- 2 一、中餐馆名字趣谈（繁体）
- 3 二、不是“菜细”是“菜系”（简体）
- 4 二、不是“菜细”是“菜系”（繁体）
- 5 三、做川菜（简体）
- 6 三、做川菜（繁体）
- 7 四、“张记水电行”（简体）
- 8 四、“张记水电行”（繁体）
- 9 复习
- 10 考试
- 第二单元
- 第三单元
一、中餐馆名字趣谈（简体）
教学资源
备课指南
这是六年级第一单元第一周，我们学习《中餐馆名字趣谈》的简体部分。
以下是上课步骤，请老师备课时参考。
一、这是新学期的第一堂课，请老师简单介绍一下这个单元的学习内容（请参考《六年级第一单元的教学内容和目标》），预告这个单元的口试，请同学们提前找好搭档，做好准备，从第二周开始就可以上场表演了。
介绍相声：来自说中文家庭的同学们大多都看过相声，老师一介绍他们就明白了。如果有同学没见过，可以放一段短小的视频，比如在中国家喻户晓的加拿大人大山说的相声，在YouTube上都能找到，还有学生表演《张记水电行》的视频，找来给学生看看也是挺不错的。
二、引入课文
从名字着手。我们每个人都有名字，在海外，我们不仅有中文名，还有英文名。每个人的名字都是有意义的。请同学们自由发言，讲讲他们的名字是谁起的，有什么意思。除了人有名字以外，家里的宠物也有名字，公司也有名字，街道也有名字，……。这些名字在起的时候都是有寓意的。那么，餐馆也当然是有名字的。请同学们说说，他们都知道哪些餐馆的名字，这些名字都包含哪些意思？老师还可以准备一些餐馆的名字，比如我们课文里提到的餐馆，请同学们根据名字说说这些餐馆的特点。中餐馆的名字听起来是挺有趣的，我们今天就来学习中餐馆的名字。
老师首先把相声朗读一遍，注意用两种不一样的声音代表两个人。边读边解释课文中一些同学们可能不太理解的字词句。这一遍主要是老师朗读，目的是让同学们对所学课文的内容有个大致的了解，然后再学习词汇，这样的话，词汇的意思就比较容易理解了。
“牙医？”是这个相声的第一个笑料，老师要念得夸张些；而且要抢在上一句的“亚裔”声音刚出来的时候以惊讶的语气大声叫出来；
在甲介绍他的重大发现：中餐馆的名字不带“餐馆”这两个字的那一段，老师念一个餐馆名字就请同学们猜猜这个餐馆的特点，然后再往下读，看看同学们猜得对不对。
XX居：读作某某居。
乙带出来的问题：楼和餐馆有什么关系？先问问同学们知不知道。
三、词汇学习
这个单元各课的词汇都排在第19页至第21页。由于大部分词汇都是与日常生活有关，所以学生们对词汇意义的理解不是问题。老师可以借机帮同学们复习中文字的知识：偏旁部首、汉字结构、同义字，多义字、多音字等等。
1：餐馆：组成这个词的两个字都跟“食”有关，“食字底”和“食字旁”；
餐：餐厅、餐桌、餐巾；早、午、晚餐；中餐、西餐；聚餐；一日三餐；
馆：图书馆、体育馆、旅馆、大使馆、博物馆；
2：名字：不少同学会写成名子，提醒同学们区分“字”和“子”；
3：趣谈：有意思、不无聊的谈话；
趣：兴趣、有趣；
谈：言字旁，跟说话有关系；谈话，谈谈；
4：移民：emigrate or immigrate; 老师可以讲讲英文与中文的不同；
王先生一家移民去美国了。
王先生一家移民到了美国。
5：称呼：动词：to call；to address；名词：a form of address;
称：我们以前学过《曹冲称象》，那一课里的“称”是to weight;
中文里有不少字是多义字，同学们还能举出哪些例子？称呼的“呼”就是
一个例子；四年级《第一次跳伞》里的“呼”是象声词，模仿风的声音，而在《西游记》里的“气呼呼”“呼呼睡觉”里的“呼”则是喘气（to exhale）的意思；
6：华裔：“华”在这里表示中国人的意思，“裔”是后代子孙的意思，
“裔”这个字看起来难，其实好记，只要记住上面的“衣”，既代表读音，又可以（以记字为目的）理解为“穿着华人的衣服”；
7：后代：future generation; descendants; 华裔就是海外中国人的后代；
8：非洲、亚洲：注意“州”和“洲”的不同；洲有三点水，表示在水中，意思是continent; 州是个行政单位；
9：有增无减：指事物的量或程度只是增长、加深，而不减少、降低。
同学们，想一想什么是有增无减的？年龄，白头发，知识（如果一直在学），……
这个词很有意思：有和无是一对反义字，增和减也是一对反义字；
10：四川：川是河流的意思，是个象形字；下列文字摘自维基百科，仅供参考：
北宋年间将地处今四川盆地一带的川峡路分为益州路、梓州路、利州路和夔（kuí）州路，合称为“川峡四路”，简称“四川路”，四川由此得名。另一说是四川境内有岷江、沱江、嘉陵江、乌江四条大江，古称江为川，由此得名四川。
11：醉香居：居：住的意思。这里的饭菜和酒都很香，如果喝醉了酒还可以住下来；
12：清真：原意为纯真朴素、真实自然；现主要是指Islamic，Muslim。伊斯兰教又称为清真教,寺称为清真寺。与之有关的还有：清真食品，清真餐馆等；
13：苏杭小馆：苏：苏州；杭：杭州；苏杭代表餐馆的风味。小馆：小而精致的餐馆；
14：火锅：同学们都不陌生；
15：强：在课文里指的是“厉害、好”的意思；
16：希奇：这个词与“稀奇”是通用的；表示很少见，很奇特的意思；
17：回教：Islam，就是伊斯兰教，又称清真教；“教”作为宗教的意思读第四声；
18：向来：always, all along；与“从来”同义。向来多用于肯定句，而从来多用于否定句；
19：讲究：动词：特别在意什么；名词；值得重视和研讨的地方；课文里用作名词；
20：享受：什么可以享受？
21：美食：味道美好的食物；注意：美是上下结构，不少学生把它写成合体字；
22：不仅…而且…：不但…而且…。not only…, but also…, 这个关联词语与英文这个句型的用法和意义几乎一样；
23：观赏：view and admire；to look at something with pleasure。
24：久而久之：as time passes；经过很长时间；
25：命名：取名的意思。命名比较正式，通常是给非生命的物体取名，例如：街道、公园、建筑、公共场所（图书馆、体育馆等）；
26：怪不得：no wonder; it explains why …。表示明白了原因,不再觉得奇怪。
四、课文朗读
老师要充分利用相声的表演形式和口语化的语言，把全班同学按照各种可能的形式分组，把通常的课文朗读变成说话练习。从这节课开始就提醒同学们这个单元的口试考试内容及形式，请同学们开始找搭档练习，并计划哪一周表演；
五、语法点
1：还真说得上来／怎么说不上来：还真知道／怎么不知道；
2：不是…就是…：两者之中一定有一个；
3：多半：大部分；
4：那我可比你强：那我可比你厉害；
5：不仅…而且…: 见词汇学习；
6：既然…就…：Since 注意与“如果…就…”的区别；
7：可不是嘛！：就是啊！
六、作业
这一周开始，同学们将阅读四篇郑渊洁先生写的皮皮鲁和鲁西西的故事。在课本的第22页有皮皮鲁和鲁西西这两个主要人物的介绍。这一页的内容要请老师在课堂上跟同学们讲讲，以提起大家对这个故事的兴趣。
郑渊洁先生在中国大陆是非常知名的童话作家，其中以皮皮鲁和鲁西西为主要人物的一系列童话故事是其代表作，在中国大陆家喻户晓，不仅孩子喜欢看，成年人也被吸引，被称为适合全家人一起读的书。
这一周的作业在蓝色练习本的第一页：
1：抄写词语，准备下一周听写；
2：这一项作业已改为网上作业，请同学们在网上完成；
3：读《牛魔王新传》第一章到第四章，回答问题。
这项作业，是五年级《西游记》的阅读理解练习的继续，是为下个单元开始的中文写作打基础的。请老师们要求同学们一定要认真完成，一定要针对问题的要求回答，一定要有要点。
第一题：回答“为什么”。回答的时候尽量要用上“因为…所以…”或者“……，是因为……”，“……，所以……”的句型；
第二题：回答两个问题：“怎样”和“为什么”。回答“怎样”的问题，实际上就是对故事情节的概括，老师要提醒同学们注意故事的细节；
第三题：回答三个问题：第一个是简单问题，直接回答，最好是写完整句；第二个是“怎么”，与“怎样”的回答形式一样；第三个问题问“怎么样”，回答也是对故事的概括；
第四题：这道题是开放式的，请同学们在回答中一定要有对细节的描述；
七、与家长的沟通
这是六年级第一单元的第一周，也是第一次作业，老师要详细地给家长解释这个单元的教学计划和内容，并解释这一周的每一项作业。特别要强调的是课外阅读作业，请家长在孩子遇到困难的时候要帮助他们。这个单元的八次作业都有阅读理解，请把对阅读理解作业的要求告诉家长，请家长督促检查。
另外，关于单元末的口试内容和形式，也请在这一周通知家长，请家长安排时间，让孩子们练习。
八、本周练习答案在网上的教学资源里，供老师批改作业时参考。
...... ......
同行分享